inter681 发表于 2006-6-22 12:19:03

[2006.6.22][APTX化学梦工厂]浅析元素或原子团守恒的应用

利用元素或原子团的守恒可以是解题过程大大缩短，易于理解。
例1：有一氧化碳和二氧化碳混合气体20克，其中氧元素质量分数为64%。是该气体通过足量灼热氧化铜，再通入足量澄清石灰水，求沉淀的质量。分析：沉淀中的碳元素质量与原气体中碳元素质量相等，故沉淀质量为20×(1-64%)÷(12÷100)=60克。
例2：取Mg、Zn、Al、Fe的混合物m克，与过量质量分数为10%的稀盐酸反应，蒸发后得不含结晶水的固体n克，求生成氢气的质量。分析：由于Mg、Zn、Al、Fe均能与稀盐酸反应生成氢气，且酸过量，故所有原金属均变成了氯化物中的金属离子。过量的HCl又在蒸发中逸出，算一算生成的氯化物的质量减去原金属的质量即为参加反应的盐酸中氯元素的质量。根据反应方程式，氯元素与氢气质量比为71：2，故生成氢气质量为克。

练习：（不那么容易哦）
1、乙醇不完全燃烧生成物总质量为27.6克，其中水10.8克，求生成一氧化碳的质量。
2、某氯化钠样品中含有杂质氯化钙，现按照溶解，加过量碳酸钠，过滤，加过量盐酸，蒸发结晶的顺序提纯氯化钠。设原固体质量为a，得到的沉淀质量为b，得到的纯净氯化钠质量为c，求原混合物中氯化钠的质量分数。（小心陷阱，注意排除无用条件）

雪莉_灰原 发表于 2006-6-22 12:38:17

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支持一下
离子守恒也非常管用呢

inter681 发表于 2006-6-22 21:16:56

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各位高手试试看，这两题不太难的

天冥子 发表于 2006-6-25 10:48:51

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第一题是1.4克吗?

第二题是(a-1.11b)/a吗？

inter681 发表于 2006-6-25 11:30:34

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看来我给的提示太多了:030:

cc9007 发表于 2006-7-7 19:57:17

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初中的知识，ye会了

daat1928 发表于 2006-7-7 20:28:23

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半个月不用看化学的某只闪过
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