回复：
重力折起来冻硬的橡皮管（低温下变为玻璃态）
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1.如果，液化气瓶是在厨房里用胶管和炉具正常连接在一起的，且橡胶管比较长，就可以用这种手法：将液化气瓶放倒，压住胶管，阀门旋开；阀门上如果有标计开关的，就把开关标记转一个角度，让被害者就算想到要检查阀门关好没都发现不了（但是如果她习惯性地用手去试一下阀门有没有关好呢？）
凶手离开后，罪犯知道被害人总要去厨房的，看见瓶子倒了会扶起来（胶管导通），觉得奇怪却发现阀门显示是关好的。泄漏ing
2.如果，液化气瓶和管子放在厨房以外的地方，被害人当然会觉得奇怪。
所以这种情况下，被害人一定是因为某种原因看不到那个液化气瓶，其中一种情况就是正在昏睡
将橡胶管，对折，用温度很低的东西降温，比如一个温瓶里的液氮，比如液氮喷枪
不能冻久，不然碰一碰就会碎掉，冻到刚好失去弹性不能恢复时就可以
打开阀门
被冷冻的地方温度慢慢升高，恢复弹性，泄露
如果发现尸体较早，可发现在管子被冻处有“露水”（空气中水蒸气冷凝）
如果发现比较晚，可能就没有（又变成水蒸气了）
管子上可能留下折痕
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还是烟头这点最可疑回复：
楼上的，什么烟头？没看到啊！题目怎么和N先生连一起的，不明白啊。突然冒出一个N先生怎么就是凶手啊
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是一个家境贫穷，牙齿发黄，带有肺病，且和老人相识的老年男子。回复：
楼上的在说什么啊？好像是第一题？回复：
122楼……液氮什么的感觉很麻烦耶……第一种手法我赞同的但是万一没有开关标记呢？那这个方法不就翘了嘛
T和N是什么关系？
回复：
不麻烦，一两秒的事我也是初三时做的这个实验
当时我们老师拿一朵假花（塑料的，常温下就已是玻璃态）往液氮里蘸了蘸，拿出来，往黑板上轻轻碰碰，碎了（低于脆化温度了）。
橡胶是常温下处于高弹态的物质，上面那个就是用低温使它进入玻璃态（象塑料一样）
脆化——玻璃态——高弹态——粘流态
而且，放液氮的保温瓶盖子打开，液氮很快就变成氮气进入空气中了
回复：
既然你说的降温后的橡胶那么脆弱 难道液化瓶里的气压不足以把其冲裂吗?回复：
话题说太远了回复：
不现实回复：
即然N说在喝酒就该想想和喝酒有关的线索。回复：XX?
“橡胶是常温下处于高弹态的物质，上面那个就是用低温使它进入玻璃态（象塑料一样）”不能冻得太厉害，只能一下子，不能让其脆化，只要使它进入玻璃态就行了（那个状态下的橡胶就象常温下塑料的性质一样）
玻璃态与脆化不一样
我指的脆弱是如果不小心冻了过长的时间，橡胶温度降低于脆化温度，橡胶管就会象我们老师手中的塑料花一样碰一下就碎
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是不是冰呀回复：
最初由 安琪兒 发布凶手是送牛奶的工人
因为:送奶工人：”我拿着五瓶牛奶，从一号病房送发到五号，每房一瓶，发完后就走了。
在医院里是没有4号房的,因为"4"跟"死"同音,所以送牛奶的病人在说谎.
这题目太老了吧..........
我们老师还说日本的电话号码特别青睐4呢
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最初由 小小鸟 发布在日本，4是个吉利的数字，你弄错了
你错了，在日本４和９都被认为是个不详的数字
（虽然我没看案）
但是在日本
４的读音就是死的读音
９的读音就是苦的读音
所以被认为不祥｀｀｀
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改过的题目么？怎么觉得怪怪的？（汗……）要是现场什么都没有的话，怎能推断出犯人就是N先生呢？
要换了毛利小五郎一定会说：
“啊哈~T小姐一定是自杀！”（倒~）