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[会员交流] 【全进来】●讲解一下什么是危机感的第二阶段●

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柯南

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发表于 2003-12-16 17:58:26 |只看该作者 |倒序浏览

一开始讲解的『危机感』只是第一阶段大家必须具备的内容，自从我们的主题贴数拉开到100贴后，大家的表现我还比较满意，现在到了新阶段，就要有新阶段的危机感。

第一阶段的危机感犹如“狮子”与“羚羊”
第二阶段的危机感就犹如是“B.R”

这是影片《大逃杀》里虚拟的一条法律，我要让大家看看，让你们知道一下什么是竞争的残酷性，你们才会更进一步提高危机感。

********************************************************
BR法案是《新世纪教育改革法》的通称。所谓BR法案，就是为了解消公民对学校的崩溃、对卑劣少年的恶性犯罪引起的愤恨；为了培养青少年们在逆境中排除各种困难，并由此获得坚韧不拔的生存能力；使青少年们从大人们手里夺回原本就属于他们的权利。

从全国的初中3年级中，每年随机地选出一个班级，并把学生们送往受行动范围限制的、荒无人烟的地方。发给每个学生地图、粮食、各种各样的武器，让他们自相残杀，直到只留下最后一个为止。时间限度为3天。学生们必须佩戴违反规定即自行爆炸的特殊项圈。在此期间的学生杀人、致人伤害、持带枪械等违法行为都不受法律限制。
　城岩学园3年级B班被选中了，给每一个人发放了各种各样的凶器，同时发放的还有会自行引起爆炸的项圈。在与世隔绝……42名中学生在抛洒鲜血……

在三天时间里，要把其他同学全部杀掉，自己才能生存，在这种极限环境下，42名中学生为维护自己的青春年华，而不惜余力地夺去他人的生命。
**************************************************************　
　

现在大家设想一下你被加入了这个班级，你要怎么活下来。

对，你只有杀了别人才能活下来，并且时刻都必须保持那种危机感→第二阶段的危机感。

当然，并不是要大家真的去杀人，不过，在和人竞争中，只有有这种强烈危机感，拼了命也要赢过别人的人才能赢得胜利。

竞争不是你死就是我亡，两者都活是不可能的。

选择生？还是选择死？

你要活，就要有生与死的这种危机感。

在那法案里，不杀人想活是几乎不可能的。

因为，他们都带着一条拿不下的项圈，这个可以窃听，探测死活和位置，而且，三天后如果还没剩一个，所有项圈都会爆炸（当然每隔一小时多一个限定地区不让人进，增加同学碰面机会）……头自然就……所以只有……才是唯一退出游戏的方法

其实严格说起来，这法案也真的存在。

在我们生下时，就已经开始了竞争游戏。

我们每个人脖子上也都有项圈。

只不过，它是隐形的。

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Bel 该用户已被删除	8楼发表于 2003-12-16 18:19:18 \|只看该作者提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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