果然当附件不可以，一定要单发才行……奇妙的生活推理2题

马臻8u8

突然想到前几天上课时的事情，改成2个推理题，大大们做一下哦：

1、某天下午，在一所重点高中的物理课上，老师在给同学核对练习卷子（是叫同学念答案的方式），其中有一道题的答案和你自己的不同，老师和同学都没有说什么，你非常肯定自己是正确的，可是为什么没有人提出意见？试说明……


2、一天下午，一个同学风风火火的告诉你“一会语文课默写XXX的课文”，还说是“其他班的同学告诉他的，绝对错不了”。于是你因为刚刚“预防万一的复习了一边”而暗自庆幸。可是上课时老师看到大家刻苦的背课文，说：“我本来认为不用默这篇课文的，但既然大家这么主动，还是默一下吧！”
大家很吃惊，下课后问老师是否真的没打算默课文，回答是肯定的……

已知老师的话是真实、合理的，那个同学也的确听班外同学如是说，问此事件如何解释？

注意：第一题有兴趣可以考虑，是真实事件啊，我曾自己推出来的……
第二题的话……如果大大你没有非常BT的想象力并且没听过某一段寓言（谁说的？我自己……）的话，我劝你等答案，当然，大家可以随便编啦，只要合理就可以……

倉井槙

两种不同做法.....

Martianfly

寓言。。。想到这个：三只毛毛虫一只咬着另一只的屁股，依次前进，第一只说：“我前面没有虫，我后面有一只虫”第二只说“我前面有一只虫后面也有一只虫”第三只却说：“我前面后面都没有虫。”问第三只虫为什么这么说，故事是“卫斯理”系列的

马臻8u8

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寓言。。。想到这个：三只毛毛虫一只咬着另一只的屁股，依次前进，第一只说：“我前面没有虫，我后面有一只虫”第二只说“我前面有一只虫后面也有一只虫”第三只却说：“我前面后面都没有虫。”问第三只虫为什么这么说，故事是“卫斯理”系列的

不是这个……是我自己编的（如有雷同，实数巧合）……

雪柔

第1题：
我觉得是
大家也发现答案不对，可是老师都没有说什么，所以他们以为自己的是错的
而老师没发现是因为他的答案是错的，或者他没注意到
我班经常发生这种情况！

第2题可能是
老师给别的班考，结果成绩不好，所以他决定不给这个班考
或者，老师根本没有想考，他准备考别的
第2种情况，算是经常发生，别的班告诉你考试中有一道关于分数的题，他把题告诉你，可是当考试
的时候却没有考，原因很简单，老师有2份不同的卷子。

那个毛毛虫的以前看过，不过忘了答案是什么了

马臻8u8

第一题差不多了……可是还是差一点点……
第二题……题目中说过了，老师的话是真实的，也就是说，他根本没有在任何一个班里默课文的念头……只不过看到大家在复习，所以默了一下……另外注意是默课文……不是发卷子考试……

Martianfly

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第1题：
我觉得是
大家也发现答案不对，可是老师都没有说什么，所以他们以为自己的是错的
而老师没发现是因为他的答案是错的，或者他没注意到
我班经常发生这种情况！

第2题可能是
老师给别的班考，结果成绩．．．

答案是：第三只毛虫在撒谎

艾玲亚多拉

不会是那个别的班的不怀好意吧

马臻8u8

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不会是那个别的班的不怀好意吧

不是……

工藤原哀

一：别人都没做……
二：因为不是一个老师……

马臻8u8

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一：别人都没做……
二：因为不是一个老师……

第一：看好，重点中学……可能都没做吗？老师的对题方法大家都知道……谁会冒这个险……
第二：那个同学可能笨到去向不同老师的班打听老师上课的内容吗？

所以，都不合理……

工藤原哀

- -0
我们也是重点中学，常常都不做的，被叫到的瞎讲一气，反正老师也不知道（他也不做的……汗）
第二确实是乱猜的，因为你说比较BT……

david010718

第一题5楼说的不错啊，还有一点大概是那个老师很有威信，而且不是很通情达理

马臻8u8

哎呀呀……算了……还是把答案写出来吧，我估计这样的推理谁也做不出来（我指第二题……）

第一题：当时情况是这样的……
同学A：“第一题A，2B，3C…………最后一题是5。125……”
老师：“最后一题多少？”
A：“啊？5。125啊……”
老师：“啊对，没错，有问题吗？”
众人：“没有……”
下课后，
同学B：“老师，最后一题是不是应该是7。125……”
老师：“等会，我看看……C，你得多少？”
C：“我也是7。125……”
老师：“哦，原来我没做错，你们当时怎么不说话？……大家注意，刚才得最后一题应该是7。125啊”
众人都说：“我就说我没算错……”

真实事件的说……

第二题：
事情的经过是这样的……你看完就知道是怎么回事……
某天中午，你正在复习某课课文，这时同学A问道“干什么呢？难道下午要默？！”
你立刻解释：“不是，我是估计下午的语文课要默课文，你知道吗？上次我不合格，这次再犯就是找死了……”
你的座位靠近大门，这次对话被一个和你X班同语文教师的同学B听到了一部分，可悲的是，他听到的一部分是“……下午的语文课要默课文，你知道吗？……”于是B回到班里对C说：“语文老师太不地道了，下节课要默课文也不告诉咱们……”于是一传2，2传4的，小道消息在Y班流传开来，终于，同学D好心的对你们班的同学E说“告诉你，今天下午语文课要默课文……”于是……同学E跑过来对你说“一会语文课默写XXX的课文，是Y班的同学告诉我的，绝对没错……”

……流言就是这样产生的……

david010718

…………
不看不知道，一看下一跳。
生活啊~什么事情都……
就是说第一题只有A是错了的咯？