情急之下就不小心誕生的“開學樓”！！祝米娜開學順利哦，沒上學的也辛苦了~~

angelicachao

きゅう 发表于 2017-1-9 19:35
QAQ你看一下209樓

我是高三生~~~QAQ 1/21考試呢~~
好久喔~~~

angelicachao

@瞎捣蛋
我找到了~~  在TV795年輕夫人消失的秘密裡~~
附一個更好笑的吉田步美(同一集~)
超級應該做成gif~~

linkinqieerxi

angelicachao 发表于 2017-1-9 20:23
@瞎捣蛋
我找到了~~  在TV795年輕夫人消失的秘密裡~~
附一個更好笑的吉田步美(同一集~)

步美的牙齿也是够了。。 人家的形象啊

angelicachao

linkinqieerxi 发表于 2017-1-10 08:59
步美的牙齿也是够了。。 人家的形象啊

不覺得很可愛嗎？？
像domo君

linkinqieerxi

是挺可爱的 哈哈

candylam4350

依舊不務正業地滾過

書頁素材一直不肯掉是怎麼一回事...
放條生路啊...

linkinqieerxi

为什么现在的抽奖软件都要钱

killerOwO

233333牙齒畫風好萌

きゅう

angelicachao 发表于 2017-1-9 20:16
我是高三生~~~QAQ 1/21考試呢~~
好久喔~~~

2333333你不知道嗎 我知道啊 我是兔子的馬甲啊（killerowo的mj啊

きゅう

candylam4350 发表于 2017-1-9 19:51
這就是為什麼高中沒選物理作選修科的原因:3
嘛, 有點後悔就是了
----------------------

證明當然很簡單啊拜託....課本或者參考書或者老師上課都會教的你知道嗎

除非是那種要證明很久的海森堡測不準原理或者相對論，不然基本上國中程度的公式都可以證明（或推論）的嘛！！

不然學生要怎麼理解？OTL

candylam4350

きゅう 发表于 2017-1-10 17:31
證明當然很簡單啊拜託....課本或者參考書或者老師上課都會教的你知道嗎

除非是那種要證明很久的海森堡測 ...

理解和證明是不同事吧@_@
證明是要可以寫出來的
理解就基本地知道怎來的

三角形底乘高除二
理解就是兩個三角形合再會變成一個平行四邊形或長方形
證明是要用各種reason證明這是個三角形, 那是個平行四邊形或長方形
然後寫出來
絕對比直接套公式難
雖然我之前說寫論文什麼的有點誇張
但背公式做比證明簡單

再做一個例子好了
有一條公式Heron's formula
中文好像叫什麼希羅公式
用來計算三角形的面積
作為公式你只要把數字代進去就行
大概5行內搞定, 看到這款問題我就跪給考官看了
當然不排除又搞什麼花招然後難得要命
anyway, 這公式證明可是要花整頁去做:3

我考數學有時候也有些幾何的證明題
不過很少要你證明一條公式
畢竟單純那些reason就能玩死人了

candylam4350

提起數學就想死了...
星期五考我還沒碰過Orz

きゅう

candylam4350 发表于 2017-1-10 17:52
理解和證明是不同事吧@_@
證明是要可以寫出來的
理解就基本地知道怎來的

才！才不是那樣呢！
你聽我說，我最近研讀了一本書，叫做《3小時讀通幾何》（雖然我已經看了一個星期），基本上你會證明就一定會理解，當然，有些人理解卻不會證明，證明的方式有很多種，你說算面積是吧？你先知道一平方單位的意義，然後你畫格子，每格都是1平方公分那你就可以數"有幾格"，這種概念，然後那些公式，梯型或者三角形，都可以用我們現在程度的幾何證明、畫輔助線就可以證明出來了啊！
再舉個有趣一點的證明，證明圓周率，你可以使用厚紙板，剪成邊長和直徑一樣的正方形和圓形，再測量它們的種類，因為重量與體積的比例=面積的比例（厚度相同），用圓質量/正方形質量就可以得圓周率（雖然不如窮盡法準確）

我還有遇到一種題目證明圓周率大於3.1，就用內接正12邊形的邊長*12大於3.1就好了

きゅう

きゅう 发表于 2017-1-10 18:07
才！才不是那樣呢！
你聽我說，我最近研讀了一本書，叫做《3小時讀通幾何》（雖然我已經看了一個星期）， ...

我的意思是：公式不是用來背的
但沒有人叫你在考試的時候證明啊！...平時你就可以試著證明或者去懂它的證明過程，那些東西真的很有用！
以前我在學圓的時候我就不懂內/外冪是為什麼，後來用相似形就超好證的啊！
那些公式當然滾瓜爛熟了，問題是...我認為理解它的過程非常有趣！！考試的時候你還是可以帶公式（不帶你是要怎麼算？）但是正學的時候就不一樣了吧...老師怎麼可以只告訴你公式不告訴你為什麼？那還不如自己看參考書，寫得滿滿的啊

きゅう

結果理化老師就把那些有趣的理解過程省略了，我覺得
多可惜

candylam4350

きゅう 发表于 2017-1-10 18:07
才！才不是那樣呢！
你聽我說，我最近研讀了一本書，叫做《3小時讀通幾何》（雖然我已經看了一個星期）， ...

那書標題欺詐啊ww(不

等等, 畫格子剪紙什麼的寫不上試卷吧owo`
圓周率那個不是很明白...
這樣算出來不是周界那個12邊形的周界~圓周而已嗎...?

きゅう

candylam4350 发表于 2017-1-10 18:23
那書標題欺詐啊ww(不

等等, 畫格子剪紙什麼的寫不上試卷吧owo`

我、我是說，格子啊，你在初學的時候畫在課本上唄，以上內容都不是為了考試而存在的，單純為了數學啊⋯⋯所以也不能把背景設定成考卷啊啦！

圓周率那個...要用到三角形的特殊邊比例...它第二題只是為了證明圓周率大於3.1每沒錯喲⋯⋯跟窮盡法求圓周率的概念差不多，但只需要算內接的正多邊形就好
至於質量的那個證明方式可能要扯到理化的密度相同（同物質）的概念，可以算出一個圓周率無理數，但是因為厚紙板也不是純物質所以這個求法不太準
不然還可以用機率求，在畫有平行線斷的紙上丟牙籤，平行線間隔要大於牙籤長...最後就得圓周率=2（牙籤長）/2（圓周率*間隔距離），這個比較準...但是我認為比較難懂QAQ（還是窮盡法好用的說

candylam4350

きゅう 发表于 2017-1-10 18:34
我、我是說，格子啊，你在初學的時候畫在課本上唄，以上內容都不是為了考試而存在的，單純為了數學啊⋯⋯ ...

...那這是直接在說數學不應該用考試來評估嘛owo`
我是以考試作條件說所以這樣:3

嗯...這個我找個時間再研究研究...

きゅう

candylam4350 发表于 2017-1-10 18:42
...那這是直接在說數學不應該用考試來評估嘛owo`
我是以考試作條件說所以這樣:3

wwww個人是認為這些內容是比考試有趣多了，回頭會發現考試題目都缺乏營養（也就是沒有意義- -所以那麼多人討厭考試，至少我們學校是如此
這讓很多人討厭數學

不過一開始我也是為了考試才試著去注意課本以外的補充內容...
雖然我的分數（尤其是大考！）也很普通（小考的話是隨便都有滿分...）
每逢大考不論怎麼個信心滿滿都還是會計算錯誤就對了！（難過

candylam4350

きゅう 发表于 2017-1-10 18:49
wwww個人是認為這些內容是比考試有趣多了，回頭會發現考試題目都缺乏營養（也就是沒有意義- -所以那麼多 ...

那當然w
自己有親手花力氣去做嘛
大家鼓勵什麼的互動教學也是因為這樣才能提高學生學習興趣
不過挺失敗就是了...

信心滿滿是個flag啊(?